03
教—学—评证据链
目标岗位能力
→
活动真实任务
→
成果报告/模型/记录
→
评价过程·结果·增值
→
达成L1—L4
AI负责发现问题、提示线索与辅助解释；学生依据规范、数据和结构机理完成最终工程判断。
市政桥梁工程 · 项目六
从“发现问题”到“保障运行”的完整工程能力链
以城市老旧桥梁快速改造与智能监测为载体，贯通评定、比选、建造、监测四项真实任务，实现知识、能力、活动、成果与评价的统一映射。
01
四项任务递进
真实案例驱动：发现问题 → 形成方案 → 组织建造 → 保障运行
02
四项核心能力
能力不是口号，每一项都关联知识点、教学活动和学生成果证据。
04
能力进阶等级
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没有匹配节点请调整任务、课次、节点类型或搜索条件。
知识—能力—证据
下载CSV矩阵
知识—能力映射矩阵
数值 1—3 表示该知识主题对核心能力的支撑强度；点击行可在知识图谱中定位代表节点。
关联支撑重要支撑核心支撑
说课时先说明四项能力，再用矩阵证明每项能力都有知识、活动和成果支撑，避免能力目标“悬空”。
L1识别理解，L2模仿完成，L3独立规范完成，L4综合分析、迁移应用与决策。
规范版本、设备参数和个别页码已在待确认清单标记，最终以正式教案与现场设备说明书为准。